東京都新宿区市の先生(男性、東洋学園大学人文学部)が登録！|家庭教師アルバイトステーション

家庭教師アルバイトステーションとは？

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東京都新宿区市の先生(男性、東洋学園大学人文学部)が登録！

学校名	東洋学園大学
学部	人文学部
学年	3年
住所	東京都新宿区市
コメント	【中学校・高校での通塾体験や受験を通して学んだこと】 ?中学?私は、小1?中3夏まで公文式に通っていましたが、中学受験を機に近所の学習塾へ入会しました。その塾では、個性的な先生方の授業が楽しみで勉強を頑張れました。しかしこの頃、「学ぶことは面白いけれど、自分は勉強ができるタイプ(=頭がいいタイプ)ではないのではないか」とうすうす感じ始めました(なぜなら、中間レベルのBクラスから一番上のAクラスに入りましたが(数学)、ついていけずに再びBクラスに戻ったからです)。それを認めたくなくて勉強を頑張ったという面があります。結果は、第二志望に合格(というよりも、第一志望が難しいと知り、第二志望を第一志望に変更したと表現したほうが適切かもしれません)。志望校にはすでに体育推薦で合格が決まっていましたが、入学後に特進クラスに入りたくて、その後も塾で勉強を続けていました。それだけ、学ぶことに楽しみを感じていました。?高校?進学後は進研ゼミに入会しました。教材は優れていて面白いものも多く、また自分なりに頑張ったつもりですが、毎月たまっていく教材、部活道や家族のことでの悩み、進路を明確にイメージできない、などの理由でほとんど勉強に手がつかない状態でした。志望していた地元の国立大学受験科目の5教科7科目にパンクしそうになりました。現役では不合格。1浪目は、親に金銭的負担をかけたくないという理由で宅浪を選択。結果は第一志望不合格。2浪目は、新設の予備校に通い、国立大を諦め私立大に絞り勉強。結果は「こんなところ絶対いきたくない」と思っていた大学二つに合格(第一志望大は世界史の勉強が追いつかずそもそも受験しなかった)。ぼろぼろの精神状態で大学に入学。?大学3年生今、思うこと?・人には、頑張ればできるようになることもあるが、頑張ってもできないことがある。(可能性だけでなく限界を直視する必要性)・受験に敗れても、その後の人生は続く。・偏差値や大学名だけで、大学で学べることを判断してはいけない。・人の興味関心は変化する。・現在の知的スキームだけで計れる範囲で自分の可能性を決め付けるのはもったいない(大学2年次に読んだ、内田樹「大学について」『街場の現代思想』文春文庫2008年より)。・志望大に落ちても、あなたを受け入れてくれる場所は必ずある。・「受験は自分が選んだこと」という自覚を持っているかが大事(2浪目に読んだ、加藤諦三『受験生の心の休ませ方』PHP研究所2008年より)。・色々やなことあるけど、受験には意味があるよ、今はわからないかもしれないけど。(林修『受験必要論』集英社2013年などにも共鳴)・生きるうえで一番大事なのは「コミュニケーション力」(=他者とつながる力)と「読書力」(自分で学ぶ力)だと思う。英語やパソコンは大学に入ってからでもできるよ!など、ほかにも学んだことは多々あるが、時間の都合で割愛します。【今まで指導経験】特になし。【指導した生徒の合格実績】なし。【生徒を指導する上で心がけていること】・自分とは違う人間(性格)であることを意識する。・生徒(親御さん)が求めているものを認識し、それを達成することを意識する。【自己PR(趣味・特技・資格など)】・MOSのWord、Excel、Powerpoint(2010)・ホームヘルパー2級・英検準2級・eco検定・趣味は、散歩・読書・将棋・ネットサーフィン・DVD・音楽鑑賞など【大学卒業年度(既卒の方のみ)】 2015年(平成27年度)