登録教師情報一覧|家庭教師アルバイトステーション

登録教師情報一覧


学校名神戸大学
学部発達科学部
学年2年
住所兵庫県神戸市
コメント【中学校・高校での通塾体験や受験を通して学んだこと】

【今まで指導経験】

【指導した生徒の合格実績】

【生徒を指導する上で心がけていること】

【自己PR(趣味・特技・資格など)】

【大学卒業年度(既卒の方のみ)】


学校名お茶の水女子大学
学部文教育学部
学年1年
住所東京都中野区
コメント今まで身につけた知識などを有効活用したい、また教職をとるので後々家庭教師の経験は後々役にたつと思い応募しました。
2月の13日頃以降からならはたら働けます。

学校名浜松医科大学
学部医学部
学年3年
住所静岡県浜松市
コメント【自己PR】
中学高校で水泳に打ち込んで、高校ではインターハイに出場しました。運動や勉強に全力で取り組んだ学生時代の経験を生かし、より分かりやすい指導を行っていきたいと思います。
【ご自身のこれまでの勉強について】
得意強化は物理です。
【指導経験・保有資格】

【コメント】


学校名新潟薬科大学
学部薬学部
学年1年
住所新潟県新潟市
コメント小学生の頃から学習塾に通っていました。中学受験に向けて勉強もしていた為、中学受験に向けた学習の指導も行う事が出来ます。中学・高校と運動部に所属しており、勉強と部活との両立を目指している生徒の指導も歓迎です。
コミュニケーションを取ることは得意なので、生徒と信頼関係を築き満足して頂ける指導が出来るよう頑張りたいです。

学校名東北大学
学部工学部
学年1年
住所宮城県仙台市
コメント【自己PR】
趣味はネットです。好きなことはスポーツをすることで、野球、テニス、陸上競技などを経験しました。大学ではスキューバダイビングサークルに所属しています。
【ご自身のこれまでの勉強について】
得意教科は英語です。わたしの高校は3年生の夏までクラブ活動があり、受験をするには少し不利でしたが、勉強の習慣をつけて、部活と勉強の両立を目指した結果、大学受験を勝ち抜くことができました。苦しいことばかりでしたが、当時は苦労すれば必ず報われると信じながら日々努力していました。
【指導経験・保有資格】

【コメント】
指導の経験は皆無ですが、高校時代、友人に教える機会があった際、相手が自分の教え方で理解してくれた時に喜びを感じ、教えることの楽しさに気づきました。教えることは同時に私自身をも成長させてくれます。まだまだ未熟ですが、生徒の身になって真摯に対応し、一緒に成長するつもりで取り組みたいと思います。


学校名東北大学
学部工学部
学年1年
住所宮城県仙台市
コメント家庭教師は未経験ですが、人に教えるのが好きです。生徒さんの身になって熱心に教えよう思います。

学校名名古屋市立大学
学部医学部
学年1年
住所愛知県瀬戸市
コメント【自己PR】
趣味は読書とランニングです。
【ご自身のこれまでの勉強について】
得意科目は理系科目と英語です。
【指導経験・保有資格】
TOEIC710点
【コメント】
やる気のある生徒さん大歓迎です。ぼくといっしょに勉強して成績を上げていきましょう!!

学校名京都大学
学部工学部
学年
住所大阪府吹田市
コメント【中学校・高校での通塾体験や受験を通して学んだこと】
私は大学受験を通じて、本当に達成したいと思える目標が
存在し、その目標を明確に想像できているとき
思いもよらないくらない大きな力を出せる、どんなことも頑張れることを学びました。

【今まで指導経験】
2013年6月〜現在まで個別指導塾で
中学生の数学・理科、高校生の数学・物理・化学を指導

【指導した生徒の合格実績】
立命館大学・近畿大学

【生徒を指導する上で心がけていること】
1対1,1対2の場合生徒に対してその生徒を教える先生はとても影響力があります。
自分の言動全てが生徒の考えや姿勢を変え得るということをいつも意識して
勉強を教える時はもちろん授業開始前や終了後の
対話を大事にしています。

【自己PR(趣味・特技・資格など)】
小学生から高校生までバスケットボール部所属していたので
勉学と部活との両立に悩む生徒の気持ちはとても理解できます。
そういった悩みを持っている生徒に「効率のよい」勉強法を伝え
両立を目指してほしいと思っています。

【大学卒業年度(既卒の方のみ)】


学校名てすと大学
学部てすと学部
学年
住所北海道札幌市
コメント

学校名秋田大学
学部医学部
学年1年
住所秋田県秋田市
コメント家庭教師の経験はありませんが生徒ひとりひとりに親身になり学力を伸ばす手助けをすることができると思います。学力を伸ばすためにはもちろん努力が一番ですが、自分にあった勉強法を見つけることも同様に必要とされるので、自分の受験の経験などを参考にしながら生徒と
向き合いたいと思っております。


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