東京・千葉・神奈川・埼玉で家庭教師バイト募集！！家庭教師アルバイトステーション

【今まで指導経験】
塾の個別指導講師を2年間しています。10人近い高校生の生徒さんを教えてきました。教えた教科は主に古典、現代文、英語です。

【指導した生徒の合格実績】
ほとんどの生徒さんが第二志望以内の大学に進学してくれています。古典、現代文、英語の教え方には自信があるので、もともとその科目が苦手だったという生徒さんでも、得意科目にしていってくれています。

【生徒を指導する上で心がけていること】
生徒さんの性格を把握し、上手くコミュニケーションをとっていくことを一番大事に考えています。一人とじっくり向き合えるということが家庭教師の一番のメリットだと思うので、生徒さんに合った勉強の仕方、教え方を常に考え、実践していきたいと思っています。

【自己PR(趣味・特技・資格など)】
中高の6年間、吹奏楽部に所属しており、楽器を演奏することが趣味です。大学のサークルでは競技かるた部に所属しています。大学卒業時には中学と高校の教員免許を取得する予定で、高校の国語教師を目指しています。

【大学卒業年度(既卒の方のみ)】

【今まで指導経験】

【指導した生徒の合格実績】

【生徒を指導する上で心がけていること】

【自己PR(趣味・特技・資格など)】

【大学卒業年度(既卒の方のみ)】

【コメント】

業務的なことにはなりますが、福井大学の松岡キャンパスに通っているため、松岡キャンパス付近や、エルパ付近ですと、とてもありがたいです。また、授業も1回90分以上、できれば120分以上でお願いしたいです。

生徒さんと一緒にがんばっていきたいと思います。よろしくお願いします。

【中学校・高校での通塾体験や受験を通して学んだこと】
中学受験はくじ引きで落選し、市立中学へ進み、高校で私学へ合格しました。中3で家庭教師に数?まで教えてもらっていたことがその後の受験に好影響を与えたと思います。

【今まで指導経験】
高校時代1年:地元の中学生、大学時代2年:東京の都立受験高校生、40歳の頃1年:近所の中学生、61歳の時1年:和歌山市の塾にて高校生に数?、大阪にて家庭教師のべ10数人(小5から高3まで)

【指導した生徒の合格実績】
直近の61歳の時は高校受験生2名合格。いずれも偏差値40レベルの高校です。他は受験学年ではなかったためわかりません。

【生徒を指導する上で心がけていること】
本人にあったカリキュラムを設定することと、一番最初に目標管理、PDCAを教えます。

【自己PR(趣味・特技・資格など)】
数学と英語の指導が得意です。数学は数?は少し忘れていますが、数?は取り戻しました。英語は大学生にでも指導できます。(TOEIC855)

【大学卒業年度(既卒の方のみ)】
昭和50年

【今まで指導経験】
個別指導塾で高三生1人、既卒生1人を主に担当しました。既卒生は東大志望でした。受験直前で、大学の都合で塾講師を退職してしまいましたが、十分な学力向上を確認しています。

【生徒を指導する上で心がけていること】
まずは生徒との心の壁を無くしてゆるく勉強できるようにすることです。勉強においても、スポーツと同様にリラックスすることが重要と考えているため、リラックスさせて自由に考えさせることで、思考力を向上させ、成績向上につなげることを心がけています。

【自己PR(趣味・特技・資格など)】
高校の時から同学年に国語、数学、英語、化学、物理、地理を教えていました。その中でどの人からもわかりやすいと言われ、そのうち2人が医学部へ合格しました。

【指導経験・保有資格】
塾講師としては3年間、家庭教師としては2年間の指導経験があります。英検は準一級を取得しています。
【コメント】
お気軽にご連絡ください!ご連絡お待ちしております!

【コメント】
指導に関しては最終的に自力でできる、自分からやるのを目標と考えています。具体的には勉強だけでは一時的なものになることが多いので精神面などでもサポートをしていこうと思います。また勉強のやり方は私にとって合っていても他の人にとってはやりにくいことは多いので、その都度改善は行います。そしてとにかく大切にしたいのは本人の意思と気持ちです。学生時代からクラス委員や部長を経験したため、多くの悩みや心配事を体験したり、相談に乗ることがありました。そのため本音で話す大切さ・より自分らしくいれることの重要性を体感しました
。どんなことでも最終的に決断するのは自分自身なので後悔しないような選択を授業を通して学んでもらえると思います。

最後に生徒さんへ、私自身は勉強や学校面で苦労したことで力になれる機会が多いと思います。単に教師としてではなく頼れる友人のような存在を目指しており、一緒に高め合いながら成長していけることを望んでいます。初めは不安や心配もあるかもしれません。けれど次第に自分のやることが楽しくなっている、面白いと感じられるようにサポートしていきます。もし一緒にやりたい、一緒にやっていけると思うならよろしくお願いします。

上記の経験から、自分は学校での通常の教員を超えた異なる視点や方法で教育ができます。必ず、勉強を好きになる教育効果を出すことに自信があります。

【大学卒業年度(既卒の方のみ)】

神戸芸術工科大学大学院 神戸芸術工科大学大学院 1997.3 満期退学
武蔵野美術大学 造形学部 1984.3 卒業

【ご自身のこれまでの勉強について】
私は、美術大学、芸術工科大学大学院で視覚デザインを学びました。その後、映像制作会社において広告メディアコンテンツ(全国放送のTVCM、博覧会映像等)のディレクションと制作全般に従事しました。コンテンツ制作を通して、クライアントやスタッフの要望を理解し、協調し、案件に対応した課題解決を論理的に思考して解決に導くことを体験しました。
その後、大学教員として、情報デザインの教育、制作、研究に取り組み、グラフィックソフトの基本操作、ライティング(企画書、報告書など)、プレゼンテーション、画面デザイン、オペレーションの専門知識と技術も保有して、複数のコンテンツ制作案件に平行して取り組むことができます。また、社内研修を通して、企業内スタッフのスキルアップ、企業自体のブランド戦略にも寄与できます。
私のこれまでの経歴で身に着けてきた、広告業関連(TVCM、ポスター、パンフ、Web、シンボル・ロゴマーク、キャラクターデザイン等)のデザイン、ディレクション、及び大学就任中に身に着けたライティング、研究、教育、プレゼンテーション等の専門的な知識と技術を習得しました。

【指導経験・保有資格】
公立、国立大学法人の教員を職務として、研究室内外の学部生、大学院生に対し、論文執筆の指導を25年実践してきました。また、他校進学、大学院進学、企業面接も同年数行ってきました。そして、スーパー・サイエンス・ハイスクール(SSH)で近隣の高等学校の生徒6名を対象に授業報告書の執筆、面談の指導を2年間行いました。
【コメント】
私はこれまで大学での教育での教育を専門にしてきました。また、美術大学、芸術工科大学大学院での教育を受け、企業ではディレクター、デザイナーの実務経験があり。絵や図でのコミュニケーションが専門なので、この経験を活かして教育できます。また、自分の子供3人を小学生から高等学校(普通科)まで教えてきたり、研究で小学生〜高校生まで教えたこともあります。
上記の経験から、自分は学校での通常の教員を超えた異なる視点や方法で教育ができます。必ず、勉強を好きになる教育効果を出すことに自信があります。

【今まで指導経験】
未経験です。
【指導した生徒の合格実績】

【生徒を指導する上で心がけていること】
未経験なので何とも言えませんが、生徒さんにとって分かりやすい教え方をしていきたいと思っています。また、ただ問題の解説をするのではなく、その問題を通して他の問題も解いていけるように教えていけたらいいなと思っています。
【自己PR(趣味・特技・資格など)】
漫画、アニメ等を見ることです。美術部に所属しています。高校時代は茶道部に所属していました。
【大学卒業年度(既卒の方のみ)】

【今まで指導経験】
塾講師を約一年間集団授業を指導していました。家庭教師は8ヶ月1人を指導してきました。

【指導した生徒の合格実績】
家庭教師で教えていた生徒は今年の2月に無事第一志望である武蔵中学に合格しました。
この合格は僕の指導の自信にも繋がっています。
【生徒を指導する上で心がけていること】

【自己PR(趣味・特技・資格など)】
暗算検定8段 柔道初段 フードアナリスト検定4級
自分は明るい性格で人見知りもないため、生徒様やご家庭の方々と打ち解けるのも早く、ご家庭と近い距離で指導が行えると思っています。指導経験も豊富で今までの指導経験を生かした指導をし、ご家庭の要望に沿った指導が行えると考えています。
【大学卒業年度(既卒の方のみ)】