登録教師情報一覧|家庭教師アルバイトステーション

登録教師情報一覧


学校名茨城大学大学院
学部農学研究科
学年卒業
住所茨城県笠間市
コメント【自己PR】
私は家庭教師を始めて8年目、これまでに他社含め43名の生徒さんと共に勉強してきました。様々な生徒さん、ご家庭がありましたが、ありがたいことに家庭教師を変更してほしいという相談は今まで一度も受けたことがありません。私が大切にしているのは生徒さんと同じ視点に立って問題を考えるということです。テストなどで出やすいポイントは同じでも、分からないポイント、理解の仕方は生徒さんによって異なるため生徒さんとの会話を特に重視しています。生徒さんが問題が解けた時の笑顔が好きで続けている仕事ですので「分からない」があやふやな
まま終わらないよう1回1回の授業を大切にしていきます。自分自身、子供時代に勉強が好きだったわけではなく、大学受験など様々な学習を通して勉強の面白さ楽しさを知ったためそれをいかに生徒に伝えるかを自分の課題としています。

また、大学生時代は子供会を運営しておりお子さんへの対応力には自負があります。目標に向かって一緒に頑張って行きたいと思っておりますのでよろしくお願い致します。
【ご自身のこれまでの勉強について】

【指導経験・保有資格】
家庭教師を始めて8年目、これまでの指導人数は43名です
【コメント】


学校名関西学院大学
学部法学部
学年卒業
住所大阪府泉佐野市
コメント

学校名京都大学大学院
学部法学研究科
学年卒業
住所京都府京都市
コメント現在、法科大学院修了後、研究の傍ら個別指導講師として主に大学受験向けの国語(センター・2次対策、関関同立対策、特に理系の生徒は学力が高くても、古文・漢文が苦手な生徒が多く、たくさんの生徒を受け持ちました)、日本史(センター・関関同立対策、中学生には社
会全般)、英語(主に中学生)、小論文(推薦入試対策)を教えています。また、生徒に楽しく理解してもらうために、話し方(知的好奇心を引き出すための雑談など)や合理的な学習方法・計画を工夫しております。

塾講師を経験し、教えることが好きになりました。成績が上がり喜んでくれる生徒の顔を見ると、本格的に講師として働きたいと考えるようになりました。よろしくお願いいたします。

希望時給 2500円〜を希望します。


学校名慶應義塾大学
学部法学部
学年3年
住所埼玉県さいたま市
コメント生徒に寄り添う指導を約束します。慶應義塾大学に合格したノウハウを生かしたハイレベルな指導から、学校の宿題など基礎的な指導全て受け入れます。小学校からサッカーをしており、協調性、積極性、粘り強さには自信があります。よろしくお願い致します。

学校名京都女子大学
学部文学部
学年卒業
住所山口県岩国市
コメント【自己PR】
趣味は読書で、毎週10冊程借ります。図書館では、その時に自分にとって必要な本に、手が導かれるミラクルが起きます。他は、音楽鑑賞,フィギュアスケート観戦,ガーデニングでソシアルダンスはアシスタントの経験もあります。表現活動を分析することが好きで、入試の推薦や面接練習をする時の表現指導にいかしています。夢は、これまでの人生のように、関わった方の課題を共に解決していく事と夢を叶えるサポートを広げていくことです。
【ご自身のこれまでの勉強について】
教科で限定するのは難しいですが、文章の読みこなし方や表現が好きなので、国語,英語,数学,音楽など。勉強方法については全てアドバイスします。高校入試は、5教科のまとめ問題集を5回繰り返して殆ど満点でした。
大学入試は、進学クラスが厳しく、放課後は毎日、習い事とその練習に費やし、センター試験の勉強は、独学で夜遅くまでやらなければならなかったので、本当に苦しかったですが、好きな事をさせてくれ協力してくれた家族に、感謝の気持ちで一杯です。
【指導経験・保有資格】
塾は学生時代と社会人を含めて、一斉・個別指導講師4年程,学校専門教科勤務16年,不登校生や学習障がい支援,悩み相談学校勤務4年,家庭教師は約30年で、その大半は口コミの方限定で15年。6割が高校進学校へ,2割が実業高校へ,1割が不登校生や大人の方,1割が大学へ。中学受験生さんは長時間だった為1人のみ。珠算2級、教員免許小2種・中1種・高校1種、サービス介助士準2級。心理系3資格取得中。
【コメント】
学生時代に教えるアルバイトを始め、学校勤務時代から、もっと個人に寄り添う仕事をと考えているうちに、親御様繋がりのご縁に恵まれ、訪問業を続けてきたという感じです。学校で数千人、個人の訪問業では百人以上の生徒さんや大人の方と関わっており、各自の強みと未知の可能性を広げ、夢を共に叶えて参りました。それは私独自の指導方法に賛同してくださった方々のおかげです。日々スキルアップ中です。優等生さんには他の適した先生をお勧めします、オンリーワンを尊重出来る方、悩みをおもちの親子様がおられましたら、共に成長していきたい
と思いますので、宜しくお願い致します。

学校名東京外国語大学 3年次編入学予定
学部国際社会学部
学年2年
住所東京都江戸川区
コメント現在専門学校神田外語学院に在籍しています。2018年3月卒業予定で、4月からは国立東京外国語大学3年次編入予定です。 TOEICは960点を取得しており、英語、特に文法と読解には自信があります。また、自分自身中学、高校、そして大学編入試験の受験経験
があるため、受験の勉強方法にも精通しています。

学校名名古屋大学
学部理学研究科
学年博士以上
住所愛知県名古屋市
コメント【中学校・高校での通塾体験や受験を通して学んだこと】
中学・高校と全力で部活動に取り組みながら、受験勉強をしてきました。勉強と部活・学校行事との両立、自分にあった参考書の選び方等について学べました。塾に通った経験は殆どありませんが、自分で勉強し、点数を伸ばしていく方法はとても身に付いたと思います。
【今まで指導経験】
アルバイトではありませんが、知人に頼まれて教員採用試験向けの数学を教えていました。
【指導した生徒の合格実績】
教員採用試験合格
【生徒を指導する上で心がけていること】
一つの問題でも、いろいろな解き方を提示することで、問題の本質や、自分が最も理解しやすい考え方が見つかるように心がけています。
【自己PR(趣味・特技・資格など)】
趣味は高校まで部活で続けてきたバレーボール、カラオケ、読書等です。映画もよく見ます。
現在大学の博士課程で素粒子物理の研究をしているので、数学(微積分、確率、ベクトル・行列に関する問題、複素関数論等)はかなり得意です。また、論文の講読・執筆は英語で行っているので、ある程度は英語もできます。
昨年度から、教員免許取得のために勉強中です。
【大学卒業年度(既卒の方のみ)】


学校名京都教育大学
学部教育学部
学年1年
住所京都府京都市
コメント【中学校・高校での通塾体験や受験を通して学んだこと】
成績の伸びは生徒の努力はもちろん、教える側の親身さと粘り強さが必要だということです。私自身通塾を通して受験合格や成績向上をしたので、その実体験から多くを還元したいと考えています。
【今まで指導経験】
中学1年生を1人のみ 数英中心
【指導した生徒の合格実績】
まだ1年目なのでなし。
【生徒を指導する上で心がけていること】
同じ目線になること。得意をしっかりほめて伸ばすこと。楽しいと言ってもらえるように授業の組み立ても工夫しています。
【自己PR(趣味・特技・資格など)】
趣味はスポーツ観戦です。昔サッカーをしていたこともあって、サッカーの試合であれば特に熱くなって観戦しています。特技はベースギターです。中学のころからバンドを組んでいて、今も大学でバンド活動をしています。人の名前や個性を把握することも特技です。誰とでおすぐに仲良くなることができます。
【大学卒業年度(既卒の方のみ)】

学校名立命館大学
学部政策科学部
学年1年
住所大阪府豊中市
コメント家庭教師やります。
学力の向上を図りたい方のお手伝いさせていただきます。

【経歴】
豊中市立第十一中学校卒
私立明星高等学校卒
私立立命館大学文系学部在学中

【指導可能教科】
小学生:国語、算数、理科、社会
中学生:国語、算数、理科、社会、英語
高校生:英語、現代文、倫理、政治経済、現代社会
*受験指導可。

【時給】
1,500円
*要別途交通費

【日時】
いつでも可、応相談

【場所】
生徒様宅、喫茶店(実費はいただきます)
北摂近辺なら出来る限り対応します。ご気軽にご相談ください。
ex. 豊中市、箕面市、池田市、吹田市、茨木市、大阪市など

【PR】
・生徒様の資質に応じた指導を提供したいと思います。できる子には高度なものを、できない子にはスモールステップを用意し、自信をつけさせながら指導します。学力の定着に重要なことは小手先の技術ではなく、勉強への姿勢・自身の有無だと思っています。よろしくお願いします。
・マーチ関関同立文系学部の受験事情は死ぬほど詳しいです。
・学校選びやどのような学校生活を送るべきなのか、そういった観点もお話できます。

【実績】
中学2年生の定期試験において、5科目230点を320点に引き上げました。

【備考】
実用英語技能検定2級所持。
浜学園、馬渕教室通塾経験あり。
私立大阪星光学院中学校、大阪府立北野高等学校受験経験あり。

以上、気になる点があればどんなことでも構いませんので、お気軽にご相談ください。よろしくお願いします。閲覧ありがとうございました。


学校名立命館大学
学部政策科学部
学年1年
住所大阪府豊中市
コメント【自己PR】
生徒様の資質に応じた指導を提供したいと思います。できる子には高度なものを、できない子にはスモールステップを用意し、自信をつけさせながら指導します。学力の定着に重要なことは小手先の技術ではなく、勉強への姿勢・自身の有無だと思っています。よろしくお願いします。
【ご自身のこれまでの勉強について】

【指導経験・保有資格】
中学二年生:定期試験で5科目230点を320点に引き伸ばしました。
【コメント】


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